"La Carta De Juliet"

Materia: Metodología de la investigación
Tema: "Buenas y Malas Razones Para Creer"
Alumno: Borda Patricio
Profesor: Sandez
Curso: 1°B

"La Carta De Juliet"

En "La carta para Juliet , Richard Dawkins demuestra a su hija mediante evidencias ciertos parámetros a los cuales el hace referencia, para que ella sea libre de elegir a la hora de tomar decisiones , y sea capaz de discernir entre lo verdadero y lo falso, para ello Richard Dawkins , hace referencia a tres contextos: "tradición", "autoridad", "revelación".
Por tradición él le dice que son las creencias que se transfieren de abuelos a padres, de padres a hijos, infinitamente. Pero lo que quiere es que ella entienda que la tradición en si misma no es mala, como cuando una persona comete un hecho cotidianamente como comer, hablar, dormir a un cierto horario y lo repite a nivel social infinitamente, este se repite de generaciones en generaciones, esto no es malo; pero si lo es cuando las creencias religiosas entran en la formación de los niños y estos los lleva a contaminarse de hechos no comprobables y abstractos, hechos falsos.
Cuando le habla sobre autoridad se lo expresa como una razón de creer en algo, pero por que alguien para uno muy importante te dice que lo creas, sin ninguna oposición a ello, ni duda alguna, sin evidencias, sin supuestos, simplemente creer porque esa es la orden.
Después le explica sobre la revelación la cual es una sensación interna de que algo es cierto. De esta no se tiene evidencia que existe, lo cual implica que un hecho de revelación no tiene comprobación lo cual lo hace falso.
Bueno en mi opinión juliet ahora después de la carta que le envió el padre va saber cómo sobrellevar una situación en la cual se genere una disyuntiva respecto a diferentes conceptos impuestos por un supuesto de verdades no especificas. Ella ahora podrá resolver estos problemas refutando todos los supuestos con la experiencia la evidencia